辅导机构课程设置
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  • 发表时间:2019-09-01 04:37
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  辅导机构课程设置_教育学_高等教育_教育专区。课程设置 汉语拼音班 阅读写作班 语文提高班 语文培优班 课程目标 1.熟练掌握汉语拼音 的基本知识,会认读 拼音字母表,掌握拼 音书写规律。 2.能熟练掌握读拼音 写汉字的技巧,工整 规

  课程设置 汉语拼音班 阅读写作班 语文提高班 语文培优班 课程目标 1.熟练掌握汉语拼音 的基本知识,会认读 拼音字母表,掌握拼 音书写规律。 2.能熟练掌握读拼音 写汉字的技巧,工整 规范书写汉字,掌握 汉字书写笔画、偏旁 部首、组词写字等。 1.掌握各种文体的阅 读理解、诗歌鉴赏、 文言文阅读的答题 步骤方法,熟练解答 形式多样的题目,提 升学生阅读理解能 力. 2.掌握各种文体的写 作技巧,积累作文素 材,拓展作文内容视 野.。 1 系统学习各种文体 的.阅读理解、 诗歌鉴 赏、文言文阅读的方 法技巧。 2.系统学习各种文体 的的写作技巧。从审 题、立意、思想详细 讲解。 掌握语文的基本知 识,查漏补缺,提高 学生语文水平,增强 语文学习的信心。 针对学生具体情况 查漏补缺,巩固提高 语文成绩,全面提高 学生的语文水平,让 语文成为该生的强 项科目。 课程内容 1. 系统学习汉字拼 音知识 2. 系统学习汉字笔 画、偏旁部首、 组词写句等知识 点 3. 系 统 学 习 形 近 字、多音字。 系统学习语文的各 大基本知识点,根据 学生情况、课文内 容、考点知识进行补 习提高。 针对学生的具体情 况详细讲解语文知 识的难点、重点、尤 其是在阅读与写作 方面进行培优。 授课对象 小学一、二、三年 级 小学、初中、高中 小学、初中、高中 小学、初中、高中 授课形式 一对一 一对多 (2-5 人) 小班教学 (5-10 人) 一对一 一对多 (2-5 人) 小班教学 (5-10 人) 一对一 一对多 (2-5 人) 小班教学 (5-10 人) 一对一 一对多 (2-5 人) 小班教学 (5-10 人) 课程安排 每期 20 讲 每讲 120 分钟 每期 20 讲 每讲 120 分钟 每期 30 讲 每讲 120 分钟 每期 30 讲 每讲 120 分钟 收费